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十堰東風(fēng)教育信息網(wǎng)的備案主體是：個人，備案人為：教委

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東 風(fēng) 分 局 簡 介一、基本概況東風(fēng)教育分局始建于1968年，目前除有一所學(xué)校位于武當(dāng)山特區(qū)外，其他全部坐落在十堰市城區(qū)。分布于東起白浪、西至花果，直線距離22.5公里、南北距離8.5公里，面積150平方公里的范圍內(nèi)。作為十堰教育重要組成部分的東風(fēng)教育在40余年的歷史長河中，經(jīng)歷了組建、發(fā)展、壯大、改革、移交五個階段，完成了教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、教育資源重組、中小學(xué)移交等一系列重大歷史變革。經(jīng)過四十余年的洗禮，東風(fēng)教育已擁有系統(tǒng)而完備的普通中小學(xué)教育體系，過去在在全國企業(yè)教育系統(tǒng)卓有聲譽，而今又成為十堰地區(qū)教壇一支重要力量。可以說，東風(fēng)教育事業(yè)是民族汽車工業(yè)的產(chǎn)物，它伴隨者二汽的誕生而產(chǎn)生、發(fā)展而發(fā)展、壯大而壯大的。在黨中央、國務(wù)院推行中央企業(yè)分離辦社會職能的2004年，東風(fēng)教育作為全國試點單位之一，率先從企業(yè)中剝離出來，移交地方政府管理。至2010年12月底，東風(fēng)分局有學(xué)校27所，其中小學(xué)14所、初中7所、九年制學(xué)校6所。在校生近3萬人。所屬學(xué)校校園面積327723平方米，校舍面積159600平方米。2010年12月，東風(fēng)分局有教職工總數(shù)2880人，其中在職1754人;離退休人員1126人。在職教職工中，研究生學(xué)歷17人、本科學(xué)歷846人、專科學(xué)歷654人、中專及以下學(xué)歷237人;具有高級職稱的448人、中級職稱的675人、初級及以下職稱的631人。目前，教學(xué)改革如火如荼。義務(wù)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，分小學(xué)基礎(chǔ)穩(wěn)固，素質(zhì)教育勢頭良好，保持區(qū)域領(lǐng)先水平。 “東風(fēng)教育”品牌逐步顯現(xiàn)。二、歷史沿革1968年于紅衛(wèi)成立教育口，1969年在教育口的基礎(chǔ)上成立了教育組，1972年又在教育組的基礎(chǔ)上成立了教育處，并成為二汽子弟學(xué)校的統(tǒng)一管理機構(gòu)。1978年，由于政企合一，二汽在技術(shù)教育組的基礎(chǔ)上，單獨成立技術(shù)教育處，二汽普通教育組與十堰市教育局合并，稱為十堰二汽教育局(處)。但在管理上仍然分管所轄單位。三年以后，政企分家，二汽教育處又與十堰市教育局分開。1984年，二汽的生產(chǎn)和建設(shè)得到了迅速的發(fā)展。同企業(yè)發(fā)展的形勢相適應(yīng)，二汽提出了成立“三大中心”的戰(zhàn)略部署，即在二汽內(nèi)部成立技術(shù)中心、裝備中心和教育中心。教育中心由決策層、管理層和教學(xué)層三個層次組成。1985年，二汽教育處與二汽技術(shù)教育處合并，成立二汽教育培訓(xùn)部。1993年職工教育從教培部劃轉(zhuǎn)到人事部，教培部機構(gòu)作如下調(diào)整。內(nèi)設(shè)：普通教育室，職業(yè)教育室和部直屬科室，并新成立了東風(fēng)校辦產(chǎn)業(yè)公司。1995年公司教育體制轉(zhuǎn)換，教培部建立教育統(tǒng)管的管理機構(gòu)。東風(fēng)公司將各專業(yè)廠(部、處)的學(xué)校(辦學(xué)點)和湖北汽車工業(yè)學(xué)院、技工學(xué)校劃轉(zhuǎn)教育培訓(xùn)部，和原直屬學(xué)校一起由教育培訓(xùn)部實行統(tǒng)一管理，同時撤銷東風(fēng)公司教育委員會。1999年底至2000年初，東風(fēng)公司實施教育體制改革，將教育培訓(xùn)部更名為“東風(fēng)汽車公司教育部”。撤銷五個教育辦公室;撤銷第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校、第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校;不再具有對湖北汽車工業(yè)學(xué)院的管理職能，高級技工學(xué)校完全納入教育部直接管理; 管理機構(gòu)調(diào)整為“四室兩科一公司”。其后撤銷獨立建制的教師進(jìn)修學(xué)校，撤并汽車運輸處小學(xué)、散熱器廠小學(xué)。2003年1月，精密鑄造廠學(xué)校和粉末冶金廠學(xué)校劃轉(zhuǎn)到教育部。10月，東風(fēng)公司教育部對機構(gòu)設(shè)置及職能進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后部機關(guān)組織機構(gòu)框架為“五室十六科”，二級單位增加到8個，直屬學(xué)校33個，并對東風(fēng)公司襄樊基地的四所學(xué)校、二機電小學(xué)，以及東風(fēng)公司38所幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)管理。按與地方教育體制逐步接軌的要求，東風(fēng)公司教育部對教育部機關(guān)、二級事業(yè)單位的機構(gòu)設(shè)置及職能進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)整后部機關(guān)組織機構(gòu)框架為“五室十六科”，教育部二級單位增加到8個，直屬學(xué)校33個，以及東風(fēng)公司38所幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)管理。2004年3月，東風(fēng)公司被國務(wù)院列為全國中央企業(yè)分離辦社會職能試點單位之一(另兩家為中石油、中石化)。9月，東風(fēng)汽車公司與湖北省人民政府簽訂《中小學(xué)、公安機構(gòu)移交協(xié)議》。11月，東風(fēng)公司根據(jù)協(xié)議精神撤銷東風(fēng)汽車公司教育部，成立十堰東風(fēng)教育集團(此前已將高級技工學(xué)校和汽車工業(yè)學(xué)校劃歸東風(fēng)公司十堰管理部管理)，保持現(xiàn)有行政級別、機構(gòu)設(shè)置、學(xué)校布局等不變。同月，東風(fēng)汽車公司與十堰市人民政府簽訂《中小學(xué)、公安等機構(gòu)移交補充協(xié)議》。12月十堰東風(fēng)教育集團掛牌成立并成建制移交十堰市政府管理。其機構(gòu)、人員、經(jīng)費、資產(chǎn)一次性從企業(yè)全部分離并按屬地原則移交地方，從而結(jié)束了東風(fēng)公司長達(dá)三十余年的企業(yè)辦中小學(xué)歷史，使教育集團成為十堰市政府直屬的事業(yè)法人單位。十堰東風(fēng)教育集團為正處級教育事業(yè)單位，集團下設(shè)部，部下設(shè)科，辦學(xué)單位31個，校產(chǎn)公司1個。2005年1月，十堰市機構(gòu)編制委員會印發(fā)《關(guān)于明確十堰東風(fēng)教育集團為市政府直屬正縣級事業(yè)單位的請示批復(fù)》(市編發(fā)[2005]5號)，同意十堰東風(fēng)教育集團為市政府直屬正縣級事業(yè)單位，其內(nèi)設(shè)機構(gòu)和所屬的中小學(xué)維持現(xiàn)有結(jié)構(gòu)不變。十堰東風(fēng)教育集團基本沿用原東風(fēng)汽車公司教育部機構(gòu)設(shè)置，下設(shè)機構(gòu)分職能部門(集團機關(guān))、二級單位、辦學(xué)單位三類，其中正縣級機構(gòu)2個、副縣級機構(gòu)9個、科級機構(gòu)50個。2008年十堰東風(fēng)教育集團更名為“十堰市教育局東風(fēng)分局”。 4月，市政府就東風(fēng)教育集團管理體制、工資制度等相關(guān)問題進(jìn)行了專題研究，并下發(fā)了市政府19號專題會議紀(jì)要，將東風(fēng)教育集團更名為十堰教育局東風(fēng)分局，正縣級單位，歸口市教育局管理，主要負(fù)責(zé)東風(fēng)教育集團原管轄的初中、小學(xué)教育。將東風(fēng)教育集團原所屬的東風(fēng)一中、東風(fēng)六中、東風(fēng)八中參照市一中、鄖陽中學(xué)等市直學(xué)校管理模式，由市教育局管理。并同時就工資管理制度和經(jīng)費管理制度、整合教育資源等做出了相應(yīng)的規(guī)定。之此，東風(fēng)教育與地方完全接軌。目前，東風(fēng)教育實施“東風(fēng)教育”品牌戰(zhàn)略，著力推進(jìn)“東風(fēng)教育”品牌建設(shè)，全面提升東風(fēng)教育的整體實力和辦學(xué)水平。