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《吉林教育》是由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的以編輯出版各級各類教育、大中小幼為主要內容的綜合性期刊。內容的綜合性期刊。中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合數據庫來源期刊，中國人文科學引文數據庫來源期刊，吉林省一級期刊。是全國創刊最早和發行量最大的教育刊物之一。雜志國內刊號：CN 22-1042/G4;國際標準刊號：ISSN 0529-0252;郵發代號：12-4。2008年起，《吉林教育》分別于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。上旬為教研版; 中旬為學科版;下旬為綜合版。以發展提高中國校外教育的科研成果和學術水平，開展中國校外教育學術交流，促進中國校外教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育視點，探求校外教育理論，傳播校外教育信息，開掘校外教育實踐”的辦刊理念，通過高端的校外教育研討和各種教育論文征集等活動，使本刊成為全國教育界和社會各界互通校外教育信息的重要渠道，和全國教育界進行校外學術交流和論文發表的重要陣地，將本刊努力打造成為中國校外教育理論方面的權威期刊，成為中國校外教育期刊中的第一品牌雜志。宗旨 本刊的宗旨是：在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導下，努力貫徹理論聯系實際和百家爭鳴的方針，積極選登有創見的新思想、新觀點和新學派的經濟理論研究成果，為社會主義現代化建設服務。對象 《吉林教育》主要讀者對象是廣大教育行政干部、中小學教師、幼兒園教師和教研人員。旨在宣傳黨和國家的教育方針、政策，剖析教育的重點、熱點問題，報道教育、教學改革的典型經驗，研究教材、教法。《吉林教育》自創刊以來，一貫堅持解放思想、實事求是，倡導理論創新和學術創新，努力做到思想性與學術性的統一、理論性與實踐性的統一。以鮮明的辦刊特點、高品位的學術風格和高水平的編校質量贏得了學術界的贊譽。