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《吉林教育》是由吉林省教育廳主管,吉林教育雜志社主辦的以編輯出版各級各類教育、大中小幼為主要內(nèi)容的綜合性期刊。內(nèi)容的綜合性期刊。中國期刊網(wǎng)收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國人文科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊,吉林省一級期刊。是全國創(chuàng)刊最早和發(fā)行量最大的教育刊物之一。雜志國內(nèi)刊號:CN 22-1042/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 0529-0252;郵發(fā)代號:12-4。2008年起,《吉林教育》分別于每月的1日、10日、20日出版,全年共36期。上旬為教研版; 中旬為學(xué)科版;下旬為綜合版。以發(fā)展提高中國校外教育的科研成果和學(xué)術(shù)水平,開展中國校外教育學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)中國校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育視點,探求校外教育理論,傳播校外教育信息,開掘校外教育實踐”的辦刊理念,通過高端的校外教育研討和各種教育論文征集等活動,使本刊成為全國教育界和社會各界互通校外教育信息的重要渠道,和全國教育界進(jìn)行校外學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地,將本刊努力打造成為中國校外教育理論方面的權(quán)威期刊,成為中國校外教育期刊中的第一品牌雜志。宗旨 本刊的宗旨是:在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)下,努力貫徹理論聯(lián)系實際和百家爭鳴的方針,積極選登有創(chuàng)見的新思想、新觀點和新學(xué)派的經(jīng)濟(jì)理論研究成果,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。對象 《吉林教育》主要讀者對象是廣大教育行政干部、中小學(xué)教師、幼兒園教師和教研人員。旨在宣傳黨和國家的教育方針、政策,剖析教育的重點、熱點問題,報道教育、教學(xué)改革的典型經(jīng)驗,研究教材、教法。《吉林教育》自創(chuàng)刊以來,一貫堅持解放思想、實事求是,倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和學(xué)術(shù)創(chuàng)新,努力做到思想性與學(xué)術(shù)性的統(tǒng)一、理論性與實踐性的統(tǒng)一。以鮮明的辦刊特點、高品位的學(xué)術(shù)風(fēng)格和高水平的編校質(zhì)量贏得了學(xué)術(shù)界的贊譽。

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