佛陀教育網路學院簡介時值末季,法門秋晚,世道日非,佛法式微,人心澆漓,邪說競興;魔外俗流,乘機煽惑,壞佛法之心宗,倒因果之正說。又淺識之者,雖有學佛之心,卻苦無入佛法門之指引,甚或錯認路頭,南轅北轍,因果相背,以致學而不得實益。尤其中國大陸,近年來日見學佛者多而得佛法真實受用者少,甚至錯入門路,不僅有損佛法教化之形象,亦損彼天真之心,名學佛而實與佛背道而馳,皆緣于無正法弘揚。唯今之計,只有遵印光大師提倡因果教育之正說,揚我佛慈悲濟世,化導人心,轉迷為覺之宗旨,俾一切有緣者,明因識果,斷惡修善,破迷開悟,知佛正法之所以,明辨是非,方能不隨邪說而起舞!“凈空法師專集網站”自一九九五年成立至今,已有十年,從初步的文字,發展至目前文字與影音同步,提供了良多學習正法的機會,也接引了不少世界各地的有緣者。又為了方便更多人學佛,能及時看到 凈空老和尚最新、最精采的講演內容,專集網站又從九八年開始制作了“佛陀教育網路雜志”,從多方面多角度節錄 老和尚的演講稿,整理為文簡義豐的短文,更加方便了不少學佛者。在中國大陸有很多同修將每期的雜志列印成冊廣為流通,即使不懂電腦、不會上網者,亦能每星期得到佛法的薰習。然而,也常收到各地網路同修來信,皆言及雖有心學佛,卻不知從何學起,應如何聽經學習。又老和尚的講演有大小性相,各個宗派的經論典籍,法海深廣,初學者不知修學之次第,何者為先,何者為后,以故學而不得其宗旨,始勤終惰,退悔初心,實為可惜!今“佛陀教育網路學院”之成立,正是針對上述緣由,將現有網路的文字(教材)與影音(講演畫面)合為一體,加上衛星與網路結合,如同“網路電視臺”,為世界各地真正有志于學佛者,提供一個方便快捷,隨時隨地不受時空限制的網路修學環境。網路學院一切課程之排列,皆是以 老和尚為“澳洲凈宗學院”所訂之課程,從初級到高級,從本科到專科的修學次第,也是為實現“澳洲凈宗學院”將來能真正達到遠程教學的目標。網站之成立,同時也為老和尚的學生以及一切具正知正見弘經演教、高樹法幢的善知識、法師、大德,建立一個良好的網路弘法道場。并也提供英語、粵語、臺語等不同語言的講經說法,為各個不同族群、不同地域的有心學習者,提供便利的修學環境,期將佛法傳播于世界每一個角落,更廣泛的普利眾生。佛法之弘傳,貴在觀機施教。縱觀歷代祖師大德,自利利他,普益群生之行誼,莫不是因時因地因材而施教。今日社會是科技進步、資訊發達的時代,要善用高科技宣揚妙法,闡釋正教,令佛法傳遞無遠弗屆,才將進一步利益更多學人,將般若文海遍及寰宇,使一切有緣眾生得佛正法薰習之機會。祈十方三世一切諸佛,一切菩薩,一切賢圣僧,龍天善神,加持護佑!教學宗旨利用網際網路無遠弗屆的便利,使佛法傳播至每個角落,故開辦“佛陀教育網路學院”,期裨益更多學佛之緇素,以達凈化人心,啟迪智慧,學為人師 行為世范之目的。學院院訓院訓為“敦倫盡分,閑邪存誠,老實念佛,求生凈土。”早年我跟李炳南老師學教時,他老人家教給我,學習經教要認真,縱然不能契入教理,至少要懂得教義。所以,我們就以印光大師傳心法印“敦倫盡分,閑邪存誠,老實念佛,求生凈土”,作為我們凈宗學院的院訓。這十六個字中,大師有時用“老實念佛”,有時用“信愿念佛”,這兩種在《文鈔》都有,我想這一定是他老人家的聽眾不一樣。有些聽眾是新學的,去拜見老和尚時,大師就跟他們講“信愿念佛”。如果是對老修行、或念佛堂開示,大師就講“老實念佛”,因為你已經具足信愿,老實就能成就了。所以,對初學講“信愿念佛”,對老修行則講“老實念佛”!教學目標培訓佛教人才,應分兩個部門,一是培養管理寺院行政業務的人才,一是培訓弘法人才,兩者要分開。管理行政的不必學講經說法,弘法人才決定不管理行政。弘法人才要清高,名聞利養統統要放下,專心做學問,一生講經教學;除此之外,什么都不管。如果培訓的講經人才畢業后,將來作方丈、作住持,我們就前功盡棄。所以,我們招生時要特別向學生講清楚,將來想作方丈、當家、住持的不要來,還有想名聞利養的也不要來。這批人才培訓出來之后,請國家組織一個弘法團,這些人員都是弘法團的團員,這一生生活由弘法團來照顧。不講經時,在弘法團練習講給同學們聽。總之,講經絕不中斷,要天天講。哪個地方需要聽經,就向“中國佛教會”、“佛協”去請法,由他們派團員去講經,講完了就回來。將來培訓弘法人才由“北京佛協”來主持,管理人才由各省的佛學院去培訓。我們要求三不管:不管人、不管事、不管錢,心多清凈!將來回國講經,先在一處講。如果寺院開放講經,一年三百六十天可以天天不間斷。譬如去講一個月,講完之后回來,第二個同學接著去講,大家輪流講,寺院一年都不會缺乏講經法師。這是個好榜樣,我們要把中國寺院講經的風氣帶動起來。我們一定要有好的表現,一定要做出好樣子給人看,將此好榜樣向全國推動,將來在全國、全世界弘法,提升佛教的教學。
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